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      研学与营地教育 需要有文化的支撑

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      发布时间:2018-11-29 18:04:18

        “最好的教育在路上,但绝对不是简单的旅游。”在正在进行的第41期全国研学旅行指导培训班上,中国教育学会少年儿童校外教育分会副理事长王振民说。

        在谈及综合实践活动的教育本质时,王振民认为综合实践活动是国家规定的必修课程,与各学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分,也是深化基础教育课程改革的要求。研学和营地教育是综合实践活动课程的一种形式,它们肩负着立德树人的教育使命。

        研学与营地教育,需要有文化的支撑,需要营造一个好的教育环境。研学与营地教育作为家庭教育与学校教育之外的一种新型社会教育模式,因其对青少年成长产生的重大影响,研学与营地教育是一个向所有儿童分享,鼓励他们积极尝试的一个地方。作为一种体验式教育,研学与营地教育给孩子的影响是家庭教育和课堂教育所不能替代的。

        王振民强调综合实践活动是培养学生跨学科素养的实践性课程,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。研学是旅行的目的,旅行是研学的载体。研学旅行的核心在于进一步提高学生的学习能力、思考能力和实践能力。

        研学旅行不仅丰富了素质教育的内容和形式,更是对近些年在国内盛行的营地教育理念的一种深度拓展和延伸。研学旅行,是体验式学习、研究性学习和综合实践活动的统一。

        

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